厭惡感的一種功能是社會情緒，也就是人類會透過判讀周遭人群的反應，學習世上有哪些噁心的面向（也包括自己的身體）。例如，當照顧者面帶厭惡地看著玩具，小嬰兒就會選擇避開。（推薦閱讀：屬於女人的小秘密，5步驟展開情慾性幻想）
可想而知，厭惡感會因為情境不同而有所改變，更明確地說，當人處在性興奮狀態時，比較不會對性相關的事物感到反感；而相較於男性，女性更能敏銳察覺到已知的厭惡感，尤其在性愛方面更是如此，雖然真正的原因尚未釐清。
我們可以從一個人的一生中，看出厭惡感的學習過程是如何經由一個個階段展開。為了方便討論，現在請想像有一對同卵雙胞胎姊妹，在出生後便分隔兩地，2 個小女孩的名字分別是潔西卡和泰瑞沙。
當潔西卡和泰瑞沙大約 5、6 歲時，習慣用午睡時間在房間自慰。（如果你發現自己對小女孩自慰的畫面產生厭惡——迴避反應，這就是我接下來要說明的現象！）
有一天，潔西卡用午睡時間在房間自慰時，家長走進房間並撞見她把手伸進褲子裡，大人因為不自主產生厭惡反應而想要閃避，於是出聲阻止：「不准這樣！」（推薦閱讀：享受性的美好！高達七成台灣女性有自慰經驗）
同一天，在另一個家庭，泰瑞沙在自慰時，家長也走進房間並撞見她把手伸進褲子裡，不過這位家長冷靜地說：「我們等一下要去阿姨家，趕快穿鞋。」
潔西卡的大腦學會把大人表達的羞恥與擔憂（減速器），和她在遭到責罵時感受到的各種性興奮（加速器）連結在一起。
相對的，泰瑞沙的大腦並沒有學會上述的連結，雖然她的性興奮過程被打斷，但並不是完全遭到遏止；泰瑞沙的加速器停止運作，不過這並不表示減速器因此開始作用。
這類單一事件也許不會造成長遠的影響，如果沒有其他類似事件加深印象，潔西卡大腦內的連結就會崩解。
現在請想像潔西卡和泰瑞沙的生活經驗一再強化各自的模式，於是 20 年後，在潔西卡的大腦中，性興奮連結至壓力、羞恥、厭惡和罪惡感；而在泰瑞沙的大腦中，性興奮連結的是愉悅、自信和滿足。

猜猜看誰的性生活比較美滿？
潔西卡對於引起性慾的感官刺激，會有衝突的感受：同時覺得愉悅……又覺得不可以。但她卻不清楚為何自己會在性興奮時，感到罪惡、羞恥、沮喪，或甚至身體上的痛苦。（推薦閱讀：「生心相連」的性關係，要從「心」來解）
對減速器特別敏感的女孩而言，單一事件可能就足以在性興奮過程中種下心結；不過對大部
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